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2010年9月29日
大前研一 / 聰明人必做十件事
2010年9月28日
紀錄觀點-我愛高跟鞋
我愛高跟鞋 (第296集) | |||
2010/9/28 | |||
賀照緹, | |||
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55分0秒 | |||
2010 | |||
女性議題 / 社會議題 / | |||
委製 |
這是個關於願望的故事,也是一個由美麗高跟鞋串起來的故事。售價美金300-1000元的名牌高跟鞋,到底是誰做出來的呢?從取得皮料、製作、代工到套進 一雙雙白皙的腳上,要經過多少人的手?這些養牛的農婦、工人、代工管理者和穿高跟鞋的紐約名媛,都有自己生活上的難處和小小的快樂。本片以他們的願望為主 軸,呈現出美麗高跟鞋背後的故事。 本片歷經兩年的拍攝,追著名牌高跟鞋的足跡,從中國和俄羅斯的邊境,一路拍到紐約的曼哈頓;從貧困的農村,殺牛取皮的血腥現場,到時尚奢華的大都會;春天,小牛的皮剛被割下,女工在生產線上,精心修飾每一個細節。到了那一年的冬天,那些細節就穿在紐約時尚女性的腳上。 全 球化對這個世界的影響,從這一雙雙高跟鞋中顯現。每個製作高跟鞋的環節,是一個小短片,裡面有不同的故事主角。透過攝影機,看到了主角腳上所穿的鞋,價格 從人民幣2元到美金600元不等。片中有女工的喜怒哀樂,也有台商作為代工者,和國際客戶協商的現場;有紐約名媛的內心世界,也有屠牛場的殘酷實境。這些 主角的願望,顯示了他們生活處境上的差異性。全片在平靜中潛伏巨大能量,猶如一首浩瀚浮於世事的詩篇。 |
五年前,我開始拍衣服和鞋子的故事,在一個機緣下,看到了名牌高跟鞋的生產線,發現做一雙鞋真是複雜,有來自四面八方的材料。我當時想,如果不斷的追溯這 條生產線的上游,我會看到什麼?我要去哪裡找這些人?另一方面,如果我追到這條生產線的下游,又會是誰的腳,穿上這些美麗的鞋?從上游到下游,這些人們心 中的願望,會多麼的不同? 因此,我開始去找尋故事中的主角,同時問起他們的願望。這是一段十分難忘的時光。從極度的貧窮,到極度的富裕,我看到在這個世界上,充滿了令人嘆息的差異。 |
預告連結:
http://www.youtube.com/watch?v=9FeXTmfSRec
勇敢的人依然存在
勇敢的人 依然存在
剛剛回來之後,洗完澡,我爸跟我說了一件事情,關於他教過的一個學生。
那不是他導師班的學生,他只是教過這學生某科而已,這學生家裡很窮困,爸爸經商失敗後,欠了大筆債務,他媽媽非常瞧不起自己的丈夫,行李收拾收拾就離婚跑人了,留下他和他姊姊,悲慘的是,連他姊姊都瞧不起這個爸爸,也離家出走,從此再也不聯絡,留下父子倆相依為命。
但,他爸爸其實是沒有能力養他的,經商失敗後,為了償還大筆債務,搞到最後連房子都只能用租的,平日就開計程車維生。
他爸爸買不起車子,只能跟車行用租的,而跟車行租車,一天不管你跑多少客人,到晚上就是固定要繳錢回車行,算是租金;
偏偏現在經濟又不景氣,計程車又不是很好賺,常常跑不到客人,連固定繳回車行的每天的租金,有時都還要自己貼,更發生過,繳錢給車行後,只剩下十塊錢坐公車回家,連飯都沒得吃。
而這學生,高中考上我爸任教的學校──南港高工。說實話,真的不是什麼好學校,可想而知他的成績有多差,但是他真的很認真,同學討論哪裡好玩好吃的,他都是默默聽著、一聲不吭,因為他沒有錢,更沒有時間讓他揮霍他的青春。
但是他真的很厚道,也許這點遺傳了他的爸爸,社區的義工、醫院的志工…他都當過,證書獎狀厚厚一疊。
從國中時代,他就有一個交往中的女朋友,後來這女孩子考上北一女,雖然高一高二仍然有來往,卻都是為了利用他,因為他的電腦繪圖很強,總是幫女孩應付所有大大小小的美編、壁報…等等。到最後,女孩終究還是離開他,北一女、南港高工,這之間的距離有多大,男孩子自己心裡也曉得,他也知道這女孩,就像他的媽媽瞧不起他爸爸一樣的瞧不起他,從此再也沒有來往。但是卻並未造成他喪志頹廢,他一樣為了生活和前途努力的打拚。
四年前,他從南港高工畢業,應屆考上台科大高分子工程系,他爸爸知道他考上台科大,真的很高興,可是卻也很憂心,因為,他爸爸出不起學費。
他爸爸很難過的告訴他,他只能想辦法自己出學費。就這樣,四年來,他沒要他爸爸一毛錢,除了第一學期用助學貸款,每個學期他都拚命的打工好付學費跟生活費,甚至,他還拿錢給他爸爸補貼家用。一樣的,這四年來,他犧牲了無數的玩樂,他沒本錢像一般大學生一樣,逛街、花錢、吃好吃的、治裝打扮,他根本沒時間,也沒本錢。甚至,他連女朋友都不敢交。
四年後的今天,他跨組考研究所,成了台科大自控所的榜首,同時更考上台大機械所。
今天,他去找教授,教授一個個問每個來的學生什麼高中、什麼大學畢業?每個不是建中、台大、交大,就是竹中、清大,輪到他,他很坦然的說,台科大。
教授說:「哦∼不錯啊!什麼高中畢業?」「南港。」「南港高中?」他搖搖頭:「南港高工。」
教授看著他,點點頭:「好,你進來。」
找完教授,他打電話給正在開計程車的爸爸,告訴他爸爸,他考上台大研究所了,要他爸爸也要勇敢活下去。他爸爸接完電話,
當場淚如雨下,再也無法做生意,一路開著車回家。
他爸爸打電話給我爸爸的同事,也就是這學生高中的導師,一邊講電話、一邊哭,他覺得真的很愧疚,四年來,他沒給過這孩子
一毛錢,他不是不想給,他是根本給不起;當老婆跟女兒離開他之後,若非這兒子還在他身邊,勇敢的為了自己和爸爸而活下去、而努力,他早就沒有活下去的勇氣了。
今天,他兒子打電話給他,鼓勵他,也要勇敢的活下去,他真的徹徹底底的潰堤了,一個客人都不能載,就這樣哭了一整天。
我想,這孩子一定會成功的,在那樣的逆境,是我怎麼想都沒辦法想像的,從來不愁吃不愁穿的我,真的可說是十分汗顏,
當我還在想著買多少化妝品、買多少衣服時,當我還在計較著怎麼我的錢都不夠我吃喝玩樂加打扮時,有人這麼辛苦而又勇敢
的生活著。
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這是千真萬確的事實,就發生在今天的台灣。
在這個時代,勇敢的人,依然存在。
很了不起的小孩,在這個父母承受不了失業壓力時,
只會帶小孩一起自殺的社會,很值得把信傳出去.
當你帶給別人歡樂,你就會得到歡樂;帶給別人祝福,你就會得到別人的祝福;
如果 你經常讚美別人.不久你也會聽到有人在讚美你
,「你給別人的.其實是給自己的」
2010年9月26日
要怎麼做到「心想事成」呢?
傑瑞:你們說過我們能心想事成,
亞伯拉罕:這裡必須先解決一個很嚴重的錯誤前提,你才能明白我們對這個重要問題提出的解答:
錯誤前提:資源有限,慾望無窮。因此,當我的願望得到滿足,就會剝奪了其他人的資源。豐足的資源和解決方案早已存在那裡,就等人去發現;如果有人捷足先登,其餘的人就被剝奪了發掘的機會。
許多人認為豐足、資源或解答是被「發掘」的,但我們希望你們能瞭解,它們是被「創造」出來的。體驗生活讓你有了願望,希望能變得更好,你要求變得更好的振動頻率成為動力,開展了吸引的過程,實現變好的願望。在享受領先的生活時,並非只去發掘更多的利益。你是創造者。
很多人不瞭解共同的資源會不斷演化和擴展,不斷接受新的創造,所以他們無法享有自己的許多願望。如果你不瞭解這地球上的創造過程,以及你在擴展中扮演的重要角色,你就會跟這些人一樣,因為以上的誤解而感到匱乏。
競爭的感覺就是來自這個錯誤前提。你的誕生並不是為了爭奪地球上的資源。你來,是為了創造。如果你的時空實相有辦法激發出你內心的願望,你一定要相信我們的應允,你的時間實相有能力彰顯願望。你誕生前就知道這件事了;等你清楚記起來,好好地加以運用,你就能幫自己爭取到最多的資源,也就是本源的清澈、知識和能量。世界上其實只有一種匱乏;你若能明白,匱乏都是自己加在自己身上,那就太好了。
因此,你跟同在這地球上的人並不是競爭關係。他們無法自你身上剝奪什麼而據為己有。事實上,因為其他人存在,你才更有能力去接納,因為在人類互動的過程中,你的願望得到激發。除非你跟願望的振動頻率不一致,否則你所有的願望都可以得到滿足。感到競爭或匱乏,或覺得資源有限,表示你的振動頻率不符合自己的願望。